Pendahuluan
Resensi buku adalah sebuah teks yang berisikan penilaian terhadap suatu karya seperti buku, film, maupun drama. Dalam konteks pendidikan, resensi buku dapat memberikan gambaran mengenai isi, kelebihan, dan kekurangan buku yang berkaitan dengan teori dan praktik pendidikan. Artikel ini akan membahas beberapa buku penting dalam bidang pendidikan, memberikan ulasan mendalam mengenai isi dan relevansinya dalam konteks pendidikan saat ini.
Buku "Sejarah Pendidikan Islam" oleh Dra. Zuhairini
Identitas Buku
- Judul: Sejarah Pendidikan Islam
- Penulis: Dra. Zuhairini
- Penerbit: PT Bumi Aksara
- Tahun Terbit: 2015
- Tebal Halaman: 253 halaman
Sinopsis
Buku ini membahas secara lengkap fakta-fakta yang berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam. Sejarah pendidikan Islam sangat penting karena dapat menimbulkan dinamisme serta melahirkan berbagai nilai-nilai baru yang berguna bagi perkembangan umat manusia. Buku ini menguraikan periodisasi dalam sejarah pendidikan Islam, yang berkaitan erat dengan sejarah Islam itu sendiri.
Kelebihan Buku
Buku ini sangat membantu pelajar dan mahasiswa dalam memahami sejarah pendidikan Islam. Bahasa yang digunakan oleh penulis sederhana dan efektif, membuat pembaca mudah memahami isi buku.
Buku "Pedagogik" oleh Drs. Uyoh Sadulloh, M.Pd., dkk.
Identitas Buku
- Judul: Pedagogik (Ilmu Mendidik)
- Penulis: Drs. Uyoh Sadulloh, M.Pd., dkk.
- Penerbit: Tidak disebutkan
- Tahun Terbit: Tidak disebutkan
- Tebal Halaman: 213 halaman
Sinopsis
Buku ini terdiri dari tujuh topik pembahasan utama, termasuk konsep dasar pedagogik, manusia sebagai animal educandum, tujuan dan batas kemungkinan pendidikan, situasi pergaulan dan pendidikan, pendidik dan anak didik, kasih sayang, kewibawaan, dan tanggung jawab, serta lingkungan-lingkungan pendidikan. Buku ini sangat membantu dalam mengembangkan pemahaman tentang pedagogik dan perbedaan antara mendidik, mengajar, dan melatih.
Kelebihan Buku
Pembahasan dalam buku ini tidak membingungkan, dengan ukuran huruf dan tata letak yang nyaman untuk dibaca. Buku ini juga memberikan penjelasan yang jelas mengenai perbedaan antara mendidik, mengajar, dan melatih, yang sering kali membingungkan banyak orang.
Buku "Pendidikan yang Memerdekakan" oleh Ki Hadjar Dewantara
Identitas Buku
- Judul: Pendidikan yang Memerdekakan
- Penulis: Ki Hadjar Dewantara
- Penerbit: Tidak disebutkan
- Tahun Terbit: Tidak disebutkan
- Tebal Halaman: Tidak disebutkan
Sinopsis
Buku ini sangat relevan untuk menjadi acuan dan panduan bagi guru maupun orang tua dalam memahami sejarah, seluk-beluk, strategi, dan proses belajar mengajar yang "merdeka" bagi peserta didik. Buku ini menguraikan konsep pendidikan yang memerdekakan, yang bertujuan untuk membebaskan peserta didik dari belenggu ketidaktahuan dan ketidakmampuan.
Kelebihan Buku
Buku ini memberikan panduan praktis dan teoritis mengenai bagaimana menciptakan lingkungan belajar yang merdeka dan memberdayakan. Konsep-konsep yang diuraikan dalam buku ini sangat relevan dengan kebutuhan pendidikan modern.
Buku "Pendidikan yang Berkebudayaan" oleh Joko Priyono
Identitas Buku
- Judul: Pendidikan yang Berkebudayaan: Histori, Konsepsi, dan Aktualisasi Pendidikan Transformatif
- Penulis: Joko Priyono
- Penerbit: Tidak disebutkan
- Tahun Terbit: Tidak disebutkan
- Tebal Halaman: Tidak disebutkan
Sinopsis
Buku ini membahas tentang pendidikan yang berkebudayaan, dengan fokus pada histori, konsepsi, dan aktualisasi pendidikan transformatif. Buku ini menguraikan bagaimana pendidikan dapat menjadi alat untuk transformasi sosial dan budaya, serta bagaimana pendidikan dapat diintegrasikan dengan nilai-nilai budaya lokal.
Kelebihan Buku
Buku ini memberikan perspektif yang unik mengenai pendidikan, dengan menekankan pentingnya integrasi antara pendidikan dan budaya. Buku ini juga memberikan contoh-contoh konkret mengenai bagaimana pendidikan dapat digunakan untuk memberdayakan masyarakat.
Buku "Pendidikan dalam Pandangan Yudi Latif"
Identitas Buku
- Judul: Pendidikan dalam Pandangan Yudi Latif
- Penulis: Yudi Latif
- Penerbit: Tidak disebutkan
- Tahun Terbit: Tidak disebutkan
- Tebal Halaman: Tidak disebutkan
Sinopsis
Buku ini menguraikan pandangan Yudi Latif mengenai pendidikan, dengan fokus pada pentingnya pendidikan dalam membentuk karakter dan moral bangsa. Buku ini juga membahas berbagai tantangan yang dihadapi oleh sistem pendidikan di Indonesia dan menawarkan solusi-solusi praktis untuk mengatasinya.
Kelebihan Buku
Buku ini memberikan analisis yang mendalam mengenai berbagai aspek pendidikan, dengan penekanan pada pentingnya pendidikan karakter. Buku ini juga memberikan solusi-solusi praktis yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
Buku "Pendidikan Non Fiksi" oleh Mustakim
Identitas Buku
- Judul: Pendidikan Non Fiksi
- Penulis: Mustakim
- Penerbit: Tidak disebutkan
- Tahun Terbit: Tidak disebutkan
- Tebal Halaman: Tidak disebutkan
Sinopsis
Buku ini memberikan ulasan mengenai berbagai aspek pendidikan non fiksi, dengan fokus pada teori dan praktik pendidikan. Buku ini juga menguraikan berbagai metode dan strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar.
Kelebihan Buku
Buku ini sangat informatif dan memberikan panduan praktis mengenai berbagai metode dan strategi pendidikan. Buku ini juga memberikan contoh-contoh konkret mengenai bagaimana teori pendidikan dapat diterapkan dalam praktik.
: Sonora.id
: Kompasiana.com
: SATUNAMA
: Resensi.id
: Mustakim.org
: Mustakim.org
